遗憾的是,既然是奖,为什么不顺带发个奖状呢?这不仅是对他努力的肯定,也可以让孩子的自信心进一步得到提升啊!如果我是老师,我一定会发,既能让孩子欢天喜地,又能让孩子对我倍添好感,呵呵,为什么不呢?
报告单上除了“作文”一栏是“良”,全部是“优”。作文算是今年新增加的科目,但严格来说,一年级的孩子其实还没在学习写作文,至多也是一小段的短文。品行表现的各项,也都是三颗星。评语中老师的话也让人读着开心:老师惊喜地发现,这学期你变得更加自信了,发言积极了,声音响亮了,字也写得比以前漂亮多了……
其实除了老师所说的,儿子在这学期进步的还有许多:英语得到满分;口算也能基本又快又对;能主动对自己学得不够扎实的学科进行复习。
孩子努力付出的辛苦我清楚,他所取得的进步我也看到。我经常对他说:“坚持每天进步一点点,一年下来就是前进了一大段。”他也牢牢记着,虽然有时难免贪玩,可是作为才8虚岁的他来说,只要他有一颗渴望上进的心,并且愿意为之努力,我也开心了。我不要求他一步登天,只要一步一个脚印,终有爬到高高在上的一天。即便现在不是最优秀的,只要持续努力,总有一天会赶超最优秀的。
我很喜欢许茹芸的那首“蜗牛”,曾编成故事给宝听过,也把这首歌放给他听。我要他牢牢记得那只渴望蓝天的蜗牛------
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
齐秦:我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
许 齐:小小的天有大大的梦想
许:重重的壳裹着轻轻的仰望
熊天平:我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
许:让风吹干流过的泪和汗
许 熊:总有一天我有属于我的天



喜得收获


喧嚣与寂寞

hollymami
