昨天,学校听课,正好听我们班的说话课。我上的 说话题目是《一双手》,也许是这个话题很简单的原因,或者是我培养的学生好吧(自夸),课堂气氛很热烈,学生的 说话积极性很高,举手的学生会几乎100%。
一切在我的引导下顺利进行,课堂后半部分我设计了 一个环节:让学生想一想长大以后你想当什么?用自己的双手干什么?
我先让学生自己说以说,再点名说。有的说:长大以后,我要当医生,用自己的双手为病人开刀、治病、拿药;有的说:我要当一名警察,用自己的双手捉小偷,给行人指挥交通;有的说;我要当钢琴家,用自己的双手弹奏钢琴,让人们欣赏。。。。。。。
课堂顺利的进行着,还剩下最后二分钟的时候,我说,还有最后一个说话的机会,谁来?一个叫杨雨晨的小姑娘高高举起手来:“我长大以后要当我们国家的国家主席,用我的双手处理很多国家大事!”
毕竟是一年级的孩子,孩子们并没有听出什么,而听课的老师立即反应过来,不由得笑出来!怎么办?来不及多想,我说:“你的愿望很好,老师希望你好好学习,尽自己最大的努力来实现自己的梦想!
后来,领导评课,意见不一,有的说我应该给予否定,有的说我应该给予肯定。。。。。。
其实,在我看来,孩子的 愿望是美好的,不管将来能不能实现,我们都应该以积极的态度对待她们!



长大以后我要当国家主席

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