【大家支招】这样的学生,是否该放弃?
分享各位智者:我今天有一个问题想请教一下。
去年暑假辅导班期间，我班新接纳六个同学，都是“问题”生。当时，我是抱着极大的热情的，准备好好引导他们，让他们早日振作起来，不要被这个社会遗弃。
其中有四个同学改变很大，而有两个女同学却在现在出现了反复。我把我的作法公诸大家，请大家指教。
我中根据《山重水复疑无路 柳暗花明又一村》（我的一篇博文日志）中的步骤去作的。
首先，我主动关心，争取他们的信任。通过假期班的了解，我首先从他们的优点入手，让他们觉得他们还有长处。例如：其中一位女同学，她作文写得不错，而且普通话又说的好，于是在假期班结束时，我争取到了让她以假期班学生代表的身份发言，给了她一次展示自己的机会，从些这位同学的家长对她也有了重新的认识，学生自己也对我校产生了好感，并从此开始决心要改变自己。入校后，我不但从学习上关心她，爱护她，她从一个从不考虑别人感受的学生变得开始关心别人，学习上也开始有了起色，拿她自己的话来说就是“我现在得的分数虽然不高，但都是通过自己努力得来的。”听了她的话，我感觉这个学生还是有救的。家长也开始对她有了信心，而且对我很感激。对我的工作也很配合。
她对我逐步信任以后（依据：她说“她以前的班主任要是给家长打电话，她就认为是告状，而我给她的家长打电话就是反映问题），我开始逐步对她提高要求，要求她找老师补课，要求她上课尽量不睡觉，要求她能遵守作息时间……
一开始，她作得都相当不错，我一再鼓励她，希望她能有更大的进步，她的家长也希望我能提高对她的要求，经过一段时间后，她有点耐不住性子了，春节过后，我找她谈话，点明：我本学期会更加严格要求她，她自己也表示同意。
开学后不久，我发现她的情绪有所低落，多番调查，原来是他的网隐又犯了，加上她家和纯粹不让她上网，而且她向关系好的同学表示，让好们来监督她，可是她就是经不住诱惑，又开始上网了，而且，这一次反弹非常厉害，居然夜里偷偷溜出学校去上网，我得知这个消息后，对她进行了严厉批评，并再次给她讲明：一个高二的学生，时间有多么重要，现在必须要放弃一部分的谓的“自己的爱好”，全身心投入学习。
可是她答应的好好的，真正作起来的时候就作得一团糟。早晨不按时起床，上课打磕睡，甚至顶撞老师……
用她家长的话说：她又回到了从前。
她又回到了从前吗？
不知道我在哪儿作错了，现在已经快到了“开除学籍”的边缘，她的家长对我说：希望我能再想想办法，因为她现在只听我的话。可是我认为，她现在连我的话也没有放在心上呀！否则她就不会把我的话当作耳边风，早上按时起床应该还是可以轻易作到的吧。
于是我让同学们帮她，每天早晨叫她起床，可是有好几次都是别人把她叫醒后，等别人一走，她又继续睡……
另一位女同学情况与这也差不多。
难道她们真得没得救了吗？
我对她们是否焉得应该放弃？
汶水流1楼
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山里红香 在上文中提到：
汶水流 在上文中提到：
冷水泡茶 在上文中提到：
我觉得首先应该弄清楚她上网都在做些什么？是游戏？是聊天？甚至是黄色？还是在做正经事？。。。。。。然后才好因势利导！
是网络游戏!
也可能是这个孩子在现实中没有得到的东西在网络世界中可以得到,这样就可以从这个方面下手了.否则的话你可能没法下手去与孩子沟通交流,了解不到孩子的内心世界,也只能是瞎猜而已.我们不能凭成年人的想象与学生沟通的,毕竟我们是有代沟的哟.
相当同意圈主们的说法！不过有些时候我们的教育成果可能就坏在家长那里，因为孩子现状的成因也许就是家长导致的，只靠老师的力量也不能彻底解决问题！
朱朱1570
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