麻辣校园

   今天是开学的第一个日子，也是期中考试后公布成绩的日子，所以显得气氛很有点特别的日子，因为昨天公布了学生的成绩，在这强抓素质教育的今天，考试成绩也得到了前所未有的提升，成绩是个晴雨表，浓缩在校长的皱眉里，体现在老师的脸庞上，展现在学生的笑语间，那每月一次的考试，几家欢喜几家愁，有的在期盼，有的在提心吊胆，尤其是在考试分析的前后几天里，象女人一样总有闹心的几天。

  “同学们，考试前我连续一个多星期没在家，我们班这次又考了个第一，我怎么去感谢大家呢？”一名年轻的语文老师在含情脉脉的说……

  “老师，那你请我们吃饭吧！”这年头首先想到的就是吃，一男孩子在接话。

  “老师，你给我们唱首歌吧！”

  “老师，其实这是我们应该的！”

  “老师，我们下次还要考第一！”

     ……

    七嘴八舌，好乱，好吵，好咋！又是一阵掌声，但我带着兴奋，掩饰不住的兴奋轻轻的走开了……

    边思考着，边看着，我不由自主地走到了另一个班级，“咦？怎么还有老师不上课？”寂静的出奇，我迅速的走了过去，“不对呀，在啊？”也是一名女老师，英语老师，仔细看了一眼，严肃的她脸上的表情我虽然看的不是很清楚，但我可以感觉到那种无奈，那种恨铁不成钢，那种喷而欲出的怒火。一个毕业多年的本科毕业生，怎么多次考了年级倒数第一？我也替她纳闷了好多次……

   “大家看看，这么多题我讲了这么多遍，还出现了这么多错误？”

   “你们班的时间到底用到哪里去了？”

   “你们班是不是出了什么问题？”

   ……

   我带着郁闷，也是掩饰不住的郁闷慢慢的走开……

  “我们班？你们班？”、“学生的混乱和寂静”、“学生的大胆和老师的质问”这些显性的问题里已经蕴藏了隐性的答案，可我在思考着，素质教育和考试并不矛盾，看你怎么去把握？老师和孩子是有代沟，看你怎么去沟通？课堂是传授知识的殿堂，看你如何去点拨？教室是一个舞台，看你如何去导演？在这竞争的年代，看你如何去施展？作为一名教师，思考着、学习着、实践着、改变着、发展着才会有出路。