麻辣校园

六一，你快乐吗

                                              ◎郭素森

    又是一年“六一”节，不禁会让人想起自己童年的儿童节。我那时印象最深一次的是老师每人发了一块糖，好像就是水果的，藏在口袋里摸索了好几天，怎么吃掉的到忘记了，只记得一块糖，至今想起来还是甜津津的。今年“六一”节，采访了好多学校，深切地感受到每个学校都在为如何让孩子们节日过得快乐而绞尽脑汁，因为大家知道快乐的童年对人的一生太重要了，刻在人脑子里的惯性思维方式对性格的养成至关重要，进而影响人的一生。

   办好快乐的节日，要摆正位置。“六一”儿童节，是少年儿童自己的节日。也就是说快乐的主体是孩子们，而不是他们的代言人。“子非鱼，焉知鱼之乐”，而我们的孩子们却没有独立，听从大人的摆布，办好别人的节日，就要设身处地从别人的角度去揣摩，彻底来个换位思考，最好怎么过节由孩子们自己说了算。衡量的标准也只有一条，就是孩子们到底快乐不快乐。

  办好快乐的节日，要创新理念。年年岁岁花相似，岁岁年年人相同。一个座谈一台节目，去年歌伴舞，今年舞伴歌，甚至词还是那句词，调还是那个调，不同的是2007变成了2008，一成不变，看得厌了，玩得烦了，还煞有其事地趾高气扬地笑眯眯地问孩子们，“今年六一过得快乐吗？”孩子们异口同声响彻云霄，“恣煞了”，您信吗？

  办好快乐的节日，要照顾全面。小时候，特羡慕那几个嗓子好的，一到“六一”，时常对她们翘上天的两个小辫发恨，到了师范上学，专攻小品，才慢慢找回点自信。几个英才尽情展演，大多孩子只有旁观的份儿，即使节目质量超过“央视春晚”，总觉得有些遗憾。让爱的阳光普照每一个孩子，让成功的机会分摊到每个孩子身上，让节日的快乐拥抱起每一个孩子。

  行文至此，我还想说，节日一天的快乐是短暂的，天天快乐才是我们工作的标准。让所有的少年儿童都能真心地说出，“我们好好快乐啊”，那是我们所有人的责任，真的。