每个孩子都是珍贵的存在
分享每个孩子都是珍贵的存在
“每个孩子都是珍贵的存在”是妈妈生前好说的一句话，据说还缘于我。
我小的时候得过脚病。病很顽固，爸爸妈妈背着我走遍了附近医院医治，但效果都不好。眼看到了上学年龄，脚病仍未见好。病犯了就不能走路，一年至少有两个月之多。怎么办？我上学的事，让全家人犯了难。后来我知道，那时家里生活并不富裕，在我上边的哥哥姐姐上学都很优秀。一度不让我上学或暂时不让我上学的说法在家里占了上风，惟独妈妈不说话。
暑假过后，新学期开学，我该上学了，天不随人愿，脚病又犯了。在大家的讨论中妈妈力排众议，还是决定送我去上学。我隐隐约约记得，妈妈当时说：“每个孩子都是珍贵的存在，大的学习好，这个也要活一辈子，没有文化知识怎么行”。说着妈妈背起我就去了学校。报名，上学。这一背就是五年。迎酷暑、寒风，伴朝阳、落日，妈妈不知吃了多少辛苦。
五年级的暑假，我读到一本《年历》小册子，上边有医治我脚病的药方。我欣喜若狂，跑回家告诉妈妈。妈妈也高兴得不得了，几乎让我读了十遍药方。冷静下来，妈妈询问医生后，按药方说法精心准备，然后给我脚上涂药。一次，两次。一天，两天。一个月，两个月。不知是药特灵验，还是妈妈的爱心，还是我的顽强配合，或三者兼而有之，脚病好了。奇迹是至今脚病未犯。
我终于自己蹦蹦跳跳，高高兴兴去上学了。妈妈把这事当故事，讲给邻居，讲给亲属、朋友们听。讲给那些没上学的孩子们的爸爸妈妈听，讲给那些辍学的学生家长听。妈妈说：“每个孩子都是珍贵的存在，孩子上学，有了知识才能更好的做事，成人”。从此，“每个孩子都是珍贵的存在”成了妈妈的语录。劝学，也成了妈妈的“第二职业”。妈妈不知劝了多少孩子上学。
读初中，物理学浮力。一次老师留有关冰山浮在水面的作业，其它作业都作完了，惟独这道物理题把我难住了。夜已深了，仍未有解题思路。急、躁与事无补。妈妈看出了我的情绪，鼓励我，男孩子做事要有智慧，要有忍劲，要执着，急不行，躁解决不了问题，被一道物理题难住，你这一生还能干成什么？妈妈给了我力量和智慧。题终于解开了。妈妈的话至今好向一直响在我耳边，我也从此养成了做事不言困难，理性思考，执着追求的习惯。
大学毕业当老师后，妈妈经常向我叨叨，多劝孩子们读书，不要让他们退学，不要歧视任何孩子，组织他们开展活动，让孩子们在活动中学会做人，学会合作，每个孩子都是珍贵的存在。
我当了初中班主任。“是个乱班，差生多”。妈妈批评我，孩子在家长眼中都是好孩子，没有差孩子，哪来的差生，关键你要把人家教育好。是啊，每个孩子都是珍贵的存在，在学校的千名学生中，他是千分之一，而对他本人，对他的家则绝对是百分之百。这是我后来的认识。到了初二，我组织学生春游，让每个学生带一样做好的家菜。妈妈听说后，建议让学生三人一组，动手自己做。果然学生特感兴趣。跑市场，买菜，动手做。有争议，有合作。女孩子的细腻，男孩子的包容。也许孩子们就是在这样的磕磕碰碰，合作、包容之中长大。三年的班主任期间，妈妈给了我许多好的建议。三年后，这个班果然成了好班。
也不知妈妈天生有之，还是在我们这一教育家族里的影响，她希望所有的孩子们都读书，她要求我们做人，她常说做人比什么都重要。记得我当了校长，妈妈说，相信你的智慧和能力能管好学校，做人是最重要的，只要你把人做好，能成为优秀校长。有一次，我同妈妈讨论教育。妈妈说：“你的学生走向社会后，与什么人都能交往，在什么地域都能生存，是你教育的成功”。是啊，我们的学生在经济全球化的背景下如何生存发展，并有所作为，需要有“与什么人都能交往”的能力，与祖国同胞，与美国人、日本人等交往的能力。“在什么地域都能生存”的能力，在城市、农村，在东部、西部，在中国，国外都能生存。
后来我悟出，妈妈身上有许多中国人的优秀品质，妈妈向我承传着优秀的中国文化。
到今天，妈妈离开我们整整十年了。“做人”，“劝学”，“每个孩子都是珍贵的存在”是妈妈留给我的宝贵财富，对我后来的价值取向，学生观，教育观的形成产生了积极的影响。如果说，我为社会做了一些有益的事情，如果说我在实施素质教育方面取得了一些成绩，应该感谢妈妈。
妈妈，我想你。
崇拜楼主 | 
端然先生
1楼
zhangjuntang2007- 积分:6449
- 体力:?
- 头衔:结朋识友
- 加为好友
- 向他打招呼
2楼
lingzhou1968- 积分:12219
- 体力:?
- 头衔:草塘结庐
- 加为好友
- 向他打招呼
阿昌-串烧
志卓者
金 星伴月
香飘无痕
小雨故事
郁儿103104
老J
品茶听音
