平凡生活中的感动
[考题:平凡生活中的感动] 杨雪晴
身在一个普通的不能再普通的家庭,长着一张如路边花草般随处可见的脸,生活也自然平平淡淡。
一直很期望生活能够有点涟漪,但却总是安静着,沉默着,丝毫不理会我的思想。
以前我是这样以为,但现在不同了。因为我找到了值得我骄傲的平凡。
临近晚自习放学。空气突然间闷热了许多。教室里不安的同学在攒动。因为时间真的不早了,指望家人送伞的希望很渺小。我也同样如此的燥热,但并没有期待家人会送伞。在我看来,那有些不现实。
放学铃急促的响起时,雨也在急促的下。似乎天公受了多大委屈,需要在今晚一股脑的发泄。倾刻间,沆沆洼洼的地方便集满了水,汇聚成一条条小沟。学校门口,有的同学卷起裤脚想与雨水开一场大战,但都走进雨里,并尖叫着跑回来,拼命的甩着头发上向下滴的水,样子十分可怜,十分狼狈。
家距学校较远。我无奈的蹲在校门口,看着有些人将某些同学接走。我无动于衷,因为我不相信奇迹。
校门口的人越来越少了,而送伞的人却趣来越稠密了。而我依旧在那儿蹲着,像一只遭人遗弃的丑小鸭,悲伤且无助。就连老天也不知道可怜我,依旧疯狂的下着,尽全力的下着。
突然间,我看到了一个熟悉的身影,似乎是爸爸。是的,真的是我的爸爸,隔着这么远的路程,一路踏着泥水而来的爸爸,站在我面前,头发早已沾在一起,成股的雨水流了下来。使爸爸的眼睛刚睁开又闭上。可是他顾不上将那流水的头发往两额边拨一拨,便将伞递与我,拉着我回家。我已很久没有拉爸爸的手,爸爸的手虽然早已被雨水浸泡过,但还是很柔软。就这样我拉着爸爸冰冷的手,越过黑暗与雨点,深一脚浅一脚的回到了家。
在推开门的一瞬间,妈妈把干燥的布给我,让我擦干,别感冒了,便进厨房为我下了碗香气热气交融的水煮面。看着妈妈爸爸,我很想哭,因为那是一个怎样的深夜啊!
我原来一直不懂得幸福,一直抱怨。但我现在知道了,其实幸福一直在我身边,只是需要用一颗感恩的心去对待。
平凡生活中的感动
田 野
平凡衬托伟大。
没有平凡,何谈伟大。平凡中往往能够涌现出一些不平凡的人和事。
5.12汶川地震中,曾有过这样一些故事。
故事一
正在上着课的潭千秋老师忽然感到了一阵震动,于是意识到了是地震来临了,站在讲桌上的他连忙大声叫道:快躲到自己的桌下!有四个同学没来得及躲,于是潭千秋老师张开双臂,把他们抱在了自己的怀下。“轰...”在一声巨响之中,整座教学楼直压在了潭千秋老师的身躯上。残酷的夺走了这位无私的老师的性命。最终那四位学生得以获救。
没有潭千秋老师,就没有这四个鲜活的生命。这位老师的大爱无私难道不令人感动吗?
故事二
地震之后,救灾人员纷纷站在了抗震救灾的第一线。地震76个小时之后,抗灾人员发现了一个被压屋下整整76个小时仍然活着的陈坚。发现他时,他仍然能面带微笑的面对救灾人员,他不但自己坚持着,而且还鼓励救灾人员,叫他们不要放弃。经过长达3小时的救援,终于救出了这位坚强的英雄。大家都为之落了泪。
坚强的陈坚同志的精神,难道不值得你为之震撼吗?
故事三
母亲是最无私的。地震发生之时,一位被困在房里的母亲用身躯为自己的孩子造了一片安全的天地,无情的死神把魔爪伸向了她,带走了她的生命,在最后的一刻她在手机上留下了这样的一句话:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记往我爱你。
这伟大的母爱,真情的负出,难道不使人感动吗?
平凡生活中的许许多多故事,曾令多少人感动,使多少人为这落泪。
我想我是不甘束缚的
[考题:我想我是____] 彭梦思
“吱”,美丽呈现在天地的怀抱中。它翩翩起舞在花丛中。它忙碌在花丛中,它好奇地在各种生灵的身边飞窜。它充满了活力,它像有使不完的劲,绝不停歇。
它挣脱了茧的束缚,来到了这陌生的自然间,它不怕寂寞,它快乐活泼勇敢地创造着美。
真羡慕它呀!
我生活在农田间,我在这个小小的范围里嘻戏,成长。没有生活阅历的我只有心甘情愿地这样生活着。渐渐地,我长大了,开始羡慕那些走出农村,走进大城市的人。
我不敢说,我也想去大城市闯荡一番事业。因为我怕回敬给我的不是支持与赞美,而是嘲讽与讥笑。只好心甘情愿的和他们一起骄傲地满足于现在的生活。就这样在虚伪中度过吗?
于是,我想努力学习,为自己内心深处的“羡慕”奋斗!他们却说:“女孩子,在家里干点活才是有用,就让男孩子去读书吧!反正女儿早晚是要嫁出去的。”这句话深深地刺痛了我的自尊心。我不有为自己辩护,只是沉默,但在内心深处却有一颗挑战的种子在发芽,在成长,在强壮。
我对着树林大叫:“啊……我会让你们刮目相看的!我决不会向束缚妥协的,命运是可以改变的,没有什么是不可能的。”
一群破茧成蝶的蝴蝶,从树林里飞了出来。它们正准备向更远更美的地方飞去吗?它们是不甘命运的束缚吗?
我羡慕它们,我向往它们的生活,我要和他们一样,冲破茧的束缚,成就美好的未来!
我想我是不甘束缚的,未来的日子里,要想追求更完美的生活,你就必须冲破一切束缚,把握生命里的每一次机会。我相信我们一定都会是冲破茧的蝴蝶,都可以在天地间自由飞舞。
现在,面临即将到来的中考,我们更要把握住机会,尽力冲刺。冲破了茧的束缚,前途一定是光芒四射的。
母爱让我感动
[考题:____让我感动] 张燕燕
记得我在杂志上看到过这样一个故事。
在荒凉的沙漠地区,由于长时间没有下雨,那里的人们面临着缺水的危机。人们已经三天没见水了。救援人员终于拉着一车水来了。在半路的时候,却被一头牛挡往了,不管人们怎么打它抽它,它就是不走。由于长时间的鞭打,这头牛身上已经血肉模糊了。人们终于不忍再打,于是,用小碗装了一小半碗水,放在老牛的面前。老牛看了看水,并没有喝,而是向哞叫一声。这时,从远处跑来一头小牛,小牛俯下身喝起了水。人们看到这动人的一幕,不禁都泪流满面。
是啊!连动物都如此,何况是人呢!世界上最无私的爱,就是母爱。母爱是无私的,母爱是伟大的。
有多少典故是来歌颂母亲的,有多少诗词是来赞美母亲的,有多少歌曲是来弘扬母爱的……
孟母,为了自己的儿子有一个好的环境,三次搬家,终于让自己的孩子有了一个好的学习环境。岳飞的母亲在自己的儿子的背上刺上“精忠报国”四字,让岳飞不忘为国效命,她是多少伟大的母亲啊!
孟效的《游子吟》里写道:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。母亲在儿子身上的一针一线都包含着母亲对我们深深的爱。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个定,走进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这首歌,我就想起了远在他乡的母亲,不知她现在是否安好。高尔基说的好:“世上的一切骄傲的光荣,都来自母爱。”母亲是给我们生命的人,是她们十月怀胎生下了我们,她们巴不得把自己的一切都给了我们。她们理应得到我们的回报。
母亲为我们所做的一切,都包含着爱。母爱无处不在,只要有阳光的地方,就有母爱。
我真想对着天空大喊:“母爱最伟大!”
这也是幸福吗?
[考题:这也是_____] 蔡海燕
幸福对每个人来说既熟悉又陌生,那么你们幸福吗?
从我进初中以来,父母一次也没有来看我。我常这样想,我多大了,难到爸爸妈妈你们不要我了吗?
记得初二时,那天是星期五,下了很大的雨。还有十分钟就要放学了,我心里乱七八糟。外面家长送的送伞,送的送衣服,接的来接。我想,爸爸您应该在校门口等我吧。每当我走一步,希望就破灭了些,心也碎了许多。到最后我的希望破灭了。看着别人家长对孩子问长问短,高高兴兴的接回家,我心里特别恨我爸爸。为什么不来接我?没时间吗?可为什么别人家长有时间呢!
看着别人幸福的走回家,而我却孤独的走回家,我是个幸福的人吗?
还有一次,我们正在上语文课,我的同桌被老师叫出去了。回来时两手拿的满满的,一下课,大家都围着她转,要她把东西给我们看。结果一打开,香喷喷的味扑鼻而来。好多啊!10个蛋,半碗鸡肉,还有一些杂碎。我心里告诉我自己,别人多幸福,家长是多少关心她,我真的好羡慕她!
最后一节课不知是怎样过下去的,恍恍的。总是把自己和同桌相比,下课铃声响了,把我从走神中拉了回来。在我和她去寝室的时候,我对她说:你好幸福,有这么好的父母,而我从进这学校开始,父母就从来没有来过。她闷闷不乐的说,我还希望和你一样,父母不来多好啊!那代表你在他们心中是放心的,她让你学会坚强,让你学会独立。而我的父母整天为我担心,怕我在学校生活不了。
听了她的话,这样的我也是幸福的吗?让我想起了有一次我摔跤了,哭了起来,爸爸当时在身旁,不但没有拉我起来,反而说:站起来,做人就要勇敢点。到最后我还是自己爬了起来。
这就是我,你们觉得我是个幸福的人吗?我想这就是一种爱,严爱也是一种幸福吧!
(更多习作,未完待续)
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第四篇《母爱让我感动》(张燕燕)——简评:以故事起头,引人入胜。以关健句"有多少典故,有多少诗词,有多少歌曲" 表现中心,体现层次,是其亮点。全文语言简练,略无冗句。首先单句成段,起的简洁;其次过渡,"动物都如此,何况人呢!"承的简洁;再者联想延伸,"有多少典故...有多少诗词...有多少歌曲..."总领下文,转的简洁;最末抒情,真情呼告,结的简洁。
第五篇《这也是幸福吗?》(蔡海燕)——简评:细节最能打动人。从"香喷喷的味""10个蛋""半碗鸡肉"等字眼,我们似乎看到了久违的生活幸福,还有什么比这种幸福更真实呢!考题原为"这也是____",作者反弹琵琶,不写惯常题目"这也是幸福"之类,而是表达对幸福生活的质疑,引人深思。只是相较前文所写同学的幸福生活,作者自己的所谓"严爱"生活写得略欠单薄,有喧宾夺主之嫌。



初三(一)班学生习作选(欢迎同仁点评指导)

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