麻辣校园

    如果你是范跑跑，面对山摇地动，你会不会跑？

    会跑。但我面对几十双信任的目光，我会大喊“地震了，快走”，然后和孩子们一起匆匆离开。（本能使然）

    如果你是范跑跑，如果你知道这楼并不会倒塌，你会不会第一个开溜？

    不会，因为既然没有大的危险，我会有序地组织学生离开，我会最后一个离开，或许这栋教学楼我是做后一个离开。于是相关领导大赞，某人在灾难面前指挥若定，不离不弃，显示出一个优秀教师的品质。（窃笑中）

    如果你是范跑跑，站在操场发现自己却先学生第一个到达安全地带而楼并没有倒塌，你在尴尬之余会怎么办？

    解释给学生听，解释给同事和领导听，……但唯独不会在网上发帖利用比较极端的方法去触及某些不言而喻而公而不宣的东西。（普通人的做法）

    如果你是教师，你可能做不了谭千秋，但你却不能做范跑跑。谭千秋的伟大人格值得我们发扬和学习，范跑跑的过火言行却值得我们的教育主管部门思考。教师都要做谭千秋式的教师，教育主管自身要做怎样的管理者？

   我们不是谭千秋，我们也不是范跑跑，我们只是普通的教师而已。说句实话，我们有点招架不住“天底下最光辉的事业”的光环，社会赋予教师太多的社会责任；而我们大多数普通教师做“教师”也许仅仅是为了生活和生存，就像给工厂打工的打工仔一样，我们是学校的打工仔，因为社会给予教师的也是打工仔式的管理方式和工作待遇。

    那些西部地区的代课教师，一个月才领80到100多元不等还拖欠的工资，社会却要他做谭千秋式的好教师。（汗……）我不做范跑跑，但我却可以理解范跑跑，正如他自己所言“他不崇高，但不无耻”。