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来自圈子:享受教学 (221 人)

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享受教学
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我的文章编入《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》 2/?

华东师范大学出版社·大夏书系新书介绍

大夏书系·全国中小学班主任培训用书

班主任专业成长的途径

——40位优秀班主任的案例

张万祥  主编         

29.80

华东师范大学出版社20087月出版

内容简介:

本书汇集了40位优秀班主任的成长案例,从不同的角度展示了优秀班主任成长历程。各个年龄段的班主任都可以从中得到许多启发。

与优秀班主任同行,正是班主任成长的一条捷径。

本书适合于班主任培训,对中小学教师专业成长也有较大的启发作用。

作者简介:

张万祥  享受政府特殊津贴专家,德育特级教师,中国教育学会理事,天津市班主任研究会副理事长。从教30余年,担任班主任达26年。出版有《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》、《给年轻班主任的建议》、《班主任工作创新艺术100招》、《新课标德育资料库》等10余部。

                        目 录

第一辑:摸着五颜六色的石头过河

【案例1冯婉

摸着五颜六色的石头过河

【案例2陈艳】

我是一株幸运草

【案例3杨兵】

德育进行到底

 

第二辑:褪尽青涩,走向成熟

【案例4万玮】

激情与理智的结合

【案例5郑学志】

在悔悟中寻求教育人生的突破

【案例6陈胜】

用生命激情为青春导航

【案例7王开东】

非常班主任的非常教育

【案例8李俊兴】

无限欣慰是

【案例9李微

从幼稚、入门到融合、快乐

【案例10朱一花】

一路走来,一路风景

【案例11孙有新】

我的班主任工作之旅

【案例12严娟娟】

在蹒跚中前行

【案例13徐海红】

五味俱全的心灵盛宴

【案例14张俊华】

成长是一件必需的事情

【案例15孙凯】

寻找自己的脚步声

【案例16陶茹

未曾预约的精彩

【案例17王立华】

一位学术边缘人的研究之路

 

第三辑:毛虫破方能成蝶

【案例18李迪】

真味,至人是常

【案例19秦望

我的专业成长历程

【案例20黎志新】

从倦怠走向幸福

【案例21樱花】

13年坚守的梦想

【案例22许丹红】

做一位诗意、阳光的心灵种花

【案例23焦美玲】

做一个有梦想的班主任

【案例24惠】

做一名既专业又幸福的班主任

【案例25李善玉】

站在老教师的肩膀上成长

【案例26朱国红】

在教育的路上幸福朝圣

【案例27张青云】

我的班主任生活

【案例28王晓琳】

行走在开满野花的教育小径上

【案例29刘立平】

不变的情怀

【案例30段惠民】

爱的成长

【案例31丁如许】

做班主任工作专家

 

第四辑:思考如何进行“智慧的教育”

【案例32谢明尧】

走进学生的心灵

【案例33朱雅芳】

平凡的重量

【案例34赖联群】

与“教育在线”同行

【案例35毛春

令人迷恋的成长

【案例36陆雯英

班主任,累并幸福着

 

第五辑:体会生命绽放的美丽

【案例37陈晓华】

班主任,成长之路有多远

【案例38屈红霞】

因为热爱

【案例39申淑敏】

生命绽放的美丽

【案例40曹丽玉】

淡雅中流淌着清新

 

编后记

 

我是美丽签名档一切为了学生的发展
多分享,做达人>> 分享 分享 | 引用 | 回复 | 发表时间:2008-07-16

1

谢谢推荐
我是美丽签名档每一次起风的时候,每一次跑动的时候,我便知道活着就是一种无言的美丽!——风铃

引用 | 回复 | 发表时间:2008-07-17

2

楼主,祝贺你! 手势-棒 太阳
我是美丽签名档如果我们的心都真的属于我们的学生,那么我坚信我们都可以成为最出色且最幸福的老师......
引用 | 回复 | 发表时间:2008-07-17
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