麻辣校园

人总是失败的并能归结到个人性格的原因可能有两种：第一种是基因性格，第二种是后天性格。

每个人都几乎渴望自己拥有一个平衡的大脑，感性和理性成分分别占一半，视觉倾向和听觉倾向分别占一半，科学气质和艺术气质分别占一半。他们甚至会编造许多谎言来麻痹自己，告诉自己其实自己的大脑是平衡的——一种深入骨髓的对对称的渴望。而实际上人的理性和感性成分就是会有区别的，不可能因为我们希望自己怎样我们就真正变成怎样。基因层面如果决定了一个人比较感性，那么他就总是需要一个试错的模式来做事，他们往往要付出更大的代价（主要是时间成本）才能把一件事情做成。这种性格表明人不太按照既定的知识来做事，比较随意，因此难免会走一些弯路。

但是这种性格同时意味着创造力。创造力的母亲并不是理性思维，而是野性思维，某个类似于灵感的东西。感性的人会很习惯不断尝试，他们虽然时常失败，但看得开，并在尝试中不断地迸发创意的火花。这种性格的人如果能够在失败中养成总结经验的习惯，并有一个理性者在一旁提醒他们应该以怎样的方式发展他们的创意，并提供给一个更实际的发展方向。那么感性人身上的发散的创造力就会得到凝聚，并以具体的方式实现。

因此，假如我管理这样的人，我会给他们搭配一个理性的伴儿，以小组的方式工作。当然最理想的状况是感性的人通过思维提示和自律，转变成理性的人，这也并不是不可能的——在很大程度上是改变工作习惯事，而一个人生活的性格是可以和他工作的性格不同的，工作过程可以改变一个人。

后天性格假如浮躁，那么很可能是因为他本身有一种年轻人的校园习惯。我们知道在校园里做事情是不需要高标准的，学生的作品总是很粗糙，学生因为年轻，见过的好东西不多，因此尚且不会批判自己的东西。他们看问题的角度不多，而且视觉不够刁钻，他们在一个现有的东西上很可能看不出有哪些地方可以更好，不知道该怎样“增加”东西，他们仿佛觉得现状已经足够好了，但看不到更好的可能性。或许年轻人身上都或多或少有浮躁的习惯，由于浅薄而心不宁静，气不定神不闲，做出来的东西也透露着一股没有经过推敲的“美”（有意思的是，这种美在很多人眼里被称作可爱的笨拙，并因为他们的粗糙而显出年轻人特有的朝气）。

浮躁的习惯是人到达35随关口之前应该改掉的毛病，习惯是可以改变的，性格上的浮躁并不是先天带来的，而是在很多事情当中积累和纵容出来的东西，也是习惯的范畴，它也是可以被改变的。区别在于我们是用两年的时间去改变，还是用十年的时间去改变。浮躁的人如果能多看高级的作品，很可能他就知道了自己的短处和不足，通过学习又能让人摆脱不断做事不懂得思考这种简单状态，让他们的大脑再次活跃起来，视觉跟随大脑一起思考推敲。浮躁的性格要追寻一种感受，就是画水彩的感受：我们思考很长时间，但是只花一笔。因为优秀高效率的做事方式是我们头脑中有许多素材，有许多可能性，并能够积极主动地发挥想象力把这些可能性都在头脑空间中想象一遍，再挑选出一个相对较好的选择开始下笔——而，假若没有一个养成了思维和想象习惯的大脑，假若记忆中没有好范例的素材库，这个过程便是不可能的。

假如我管理这样的人，我会给他们做大量培训，给他们提供大量优秀案例，并带着他们去看优秀作品展，而不是一开始就让他们埋着头做事。现在许多年轻人得不到培训的机会，一开始工作就被当牛马使用，其实不利于员工的发展，因此许多公司对年轻人的管理都存在问题。