同城友约

下午开会时，跟单位的同事聊起了课外班的事，令我心中好顿无耐加困惑。据说，孩子在上我们学校附中（长春一流初中）的时候最好把初中外语全部学完，否则孩子完全根不上老师的进度，因为大部分孩子都学，老师讲课进度非常快；过来人也告诉我：作文和外语班一定要上，而且要单独找老师上小课，跟大班上课效果根本不行。

我当然知道这是过来人好心的提醒，可是我真的不知道要不要也让儿子过这样的生活，内心中不主张这样的学习方式，但如果初中老师真的这样讲课，那不提前学不就真的跟不上吗？内心的主张与现实完全处于矛盾之中。

如果儿子完全能掌控自己的学习，安排好时间，充分调动起学习的主动性与积极性，那么我或许还有决心按自己的内心想法让儿子过他想要的生活。目前来讲，儿子达不到这一层，作完老师留的功课就是万岁了，在我看来还没有主动积极学习的劲头。

提前学习、拔苗助长，真的就好吗？我看未必。现在的学校教育真的是这个样子？