同城友约

他是我学电脑时认识的一个20来岁的小老师。

第一次见他是在课堂上，眉清目秀的他在讲桌前流畅地给我们讲解着那些感觉晦涩的硬件常识，但他给我的印象却是没有规矩，因为他一直是一条腿站着，另一条腿跪在椅子上。第二天我去的早，正看笔记时，教室的门开了，我抬头愣住了，小老师弯着腰，双手抱着右膝，一步一踉地进了教室。看到我惊讶的表情，他笑了，淡淡地说：“我有小儿麻痹症。”我赶忙收回自己的失态，帮他移开挡路的椅子。

时间长了，从其他老师和同学那里也知道了一些他的事情：因为身体的原因，他很努力地学习，但成绩好并没有阻止一些学生对他的欺负和嘲笑，慢慢地，他学会了打架，而学习成绩也和打架的次数开始成反比的规律运行着。高中毕业后，他不想看家人因他而操心、叹息，就托人到北京上了电脑职教学校，然后因成绩好被分到了这个离家近的分校，并成为学校重要的任教老师。

从朋友处得到一本关于义肢支撑架的资料，感觉很适合他。但又怕伤害他敏感的自尊，便趁一次上网查资料时把网站推荐给他，希望能帮他把以后的路走的更好。两天后的一个课间，他叫我：“姐，我让你看看我收藏的图片吧。”那些图片是各种颜色的花，有白的、黄的、粉的、兰的、紫的……但从花型中可以看出它们都是同一种花。

“这是什么花？有这么多颜色？”我好奇地问他。

“它叫风信子，是我最喜欢的花，”他一张张地翻着给我看，“不单是因为它开的好看，还因为它表达的花语给我许多信心。”

“它的花语是什么？”

“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生，”他的眼中射出一种光彩。“姐，我知道你好心，可那个支架太贵了，我不想再给家里添负担。而且装上那个支架也不过是让我可以站直一些，但这个已对我不重要了，因为周围人对我都很好，我已经克服了自卑。而且我现在在做着自己喜欢的工作，能自食其力，以后我还要尽力让家里人也过的好些，没有支架我也能行。”他的话让我感动于他的自立自强，也羞愧于自己的狭隘和偏见。谁能说他是弱者呢？他的心比一些肢体健全的人还强壮。

前几天，他给我打电话，说已经订下一个店面，准备开一家自己的电脑维修店。爽朗的笑、快乐的话语中充满了对未来的期待和信心。放下电话，我不禁想起了他那些风信子，是啊，他的生命之火已经被点燃了，他将要和所有健康的人一样享受丰盛的人生！