社会人文

和老师叫板的雄雄

    这个星期有件事,雄妈一直放不下,说给大家听听.帮我想想该怎么说说我这个儿子.

    雄雄从五岁开始学音乐基础,学前三级已经通过,四级也学完了,正在跟着老师学习音乐附中的教材,所以雄雄在乐理方面有一定的优势.

    这周二雄雄神秘告诉我们:"现在合唱队训练,老师不教唱歌,只唱音."

    妈妈说:"对呀,你们刚刚开始,肯定要从音准开始呀."

    雄雄说:"我都会了,实在不爱唱,在训练的时候我就只张嘴不出声.不过被老师发现了,老师叫我到前面."

    妈妈问:"老师叫你干什么呀."

    雄雄说:"老师让我唱"sol",我就问老师是唱四弦空弦的"sol"呢,还是唱一弦二指的"sol"(雄雄学的是小提琴,雄雄说的是"sol"在琴弦上的位置),老师听不懂,就问我'有这种说法吗?',我说'有啊',老师不懂,没办法我只好用五线谱的方式问老师了,我问老师是唱二线上的"sol",还是唱上加一间的"sol",老师才懂.就让我唱上加一间的"sol",我唱了,老师说挺准的,回去吧."

    妈妈问:"老师没说别的?"

    雄雄说:"我唱的准,老师怎么说我呀."----雄雄边说边一脸的坏笑  .

    当时我想应该教育教育他,可是一向振振有辞的我突然觉得不知该怎么教育他了.

    如果说他这样做不尊重老师,似乎有点冤枉他,因为从他的专业角度问没错;如果说他太骄傲了,在合唱团要和大家一样,不能遇到自己不喜欢的就只张嘴不出声,这样不好,雄雄说"我都唱过好多遍了,不想唱了,而且不是所有的我都不唱,只是特别简单的我才不唱的.遇到有难度的或者我不会的我都好好唱了";另外在雄雄心里参加合唱团的目的特别明确,他本来不喜欢学校里教的歌,他只喜欢曲子,就是为了能去演出才好好考的,而且还考到了A队,所以他觉得到合唱团就是学唱歌去演出的,不是练音准的,所以我再说什么他根本听不进去了...

    我该怎么办呢? 请各位好友帮我出出主意吧.谢谢.