社会人文

   一、这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。

　　二、灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。

　　三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。

　　四、根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。

   看完上面的所谓调查分析,这些建筑物倒塌的原因无非是地震太强烈了,校舍太陈旧了,自然本身的原因。

   教育厅为何如此早下结论呢?首先可以推脱责任,其次,哄骗灾民,不要再闹事了!

   在此之前教育部也做了异曲同工的陈述,其用意有异曲同工之处。

   那么，瞬间倒塌的校舍真的都没有问题吗？官员就没有一点责任吗？社会就没有责任吗？中央一直倡导的责任追究就到此为止了吗？

  我们暂且抛开那些花季一般的亡灵，因为他们在天堂中也不明白这到底是为了什么？那么，死者的家属以及普天下无数关注的人们，仅凭这样的结论就能搪塞过去吗？答案是否定的！

  作为亲眼目睹的家属，他们会很淳朴地质问：周边的房子为什么没有倒啊？

  非专业的人士，他们同样会问： 这样的房子，和豆腐渣有何区别！

 而作为专业人士，他们的问题就会更多：

  1、这些建筑是谁设计的？谁施工的？图纸和资料呢？当地建设部门的验收资料呢？

  盖房子首先要设计，特别是结构设计，关系到建筑的抗震和安全性能，不合格的设计是灾难的祸根之一，这些倒塌的校舍图纸有抗震等级要求吗？即使有这样的要求，是否符合抗震建筑的设计规范呢？

  施工质量的最大问题是偷工减料和使用劣质的建筑材料，基础深度不够、结构尺寸缩减、减少钢筋含量、水泥、石配合比不够、浇注和养护不好、钢筋强度差、钢筋连接不按要求做好弯勾搭接，这些都是建筑安全的祸害根源。

  瞬间跨塌的校舍如果被告示是没有问题的，技术上解释不通，天理也难容！

  中国建筑业的管理部门是最庞大和最健全的：

 管理部门：建设部--建设厅--市建委--县建委

  质量监督部门：质检站--监理公司--现场监理--施工单位质量人员 另外还有业主（学校）的工程管理人员乃至上级单位的管理人员。

  按道理，没有图纸是不能立项施工的，没有图纸也不可能通过验收的，现在要调查问题，就说没有图纸了？质量问题，只要通过检测就能得出结论！钢筋、混凝土等 。

  2、既然这些地方是地震易发区，抗震等级为什么不提高啊，特别是学校？

  这次倒塌的房屋，除校舍外，自建的民房很多，对于自建的民房，我们不能让大家按国家的标准要求去建房，他们的房子倒了，只能自认倒霉，估计谁也不会找别人的麻烦，但对于国家投资或地方投资盖的学校，不遵守国家的标准要求是不合情理的，教育部或者是教育厅，难道没有人想到学校建筑安全很重要吗？你们下去视察或者是指导工作的时候，难道就是走走过场吗？

 3、既然教育厅有专项加固维修费用，这些倒塌的校舍都做过维修和加固处理吗？

  如果说以前的校舍即使抗震等级不够的话，是有办法提高既有建筑的抗震等级的，最“牛”校长的报道就是一个活生生的例证，加固技术已变得日益普及，并且教育厅也承认有专项的加固资金，那么那些校舍是做过加固处理呢？这些专项资金是真正用在了校舍的加固吗？

 著名的地产老板，潘石屹看了地震后说了一句话：房子的结构安全太重要了。希望这句话对中国的建筑业是一个警示！

 4、为了建设一个不塌的学校，制度和良心同样重要

  在28日四川省举行的新闻发布会上，一记者情绪激动，高声质问官员，能否用良心盖一栋好楼？不让孩子再流泪（5月29日四川卫视）。

  我为有这样的记者而感到欣慰。

 一位网友说：“咱们国家制度少吗？不少，一样也不缺。法律有、条例有、部门规章有，多得数不胜数，有用吗？没用！问题的根源是什么？政府的不作为、监管机构的不作为，监督环节严重的缺失”。

  有的网友则认为：“需要建立制度（一系列的，全面的、合理的）并且要严格执行，但是，现在是一顿饭、一杯酒、一条烟（我看还要加上一摞钞票和一个美女）。就坏了一个个原则，公章再大不顶熟人一句话。一条条鲜活的生命甚至不顶一条烟、一杯酒、一顿饭，在全社会倡导质量意识，长抓不懈，不要搞号召、运动等形式的东西，要变为一种自觉行动”。

  我认为：为了建设一个不塌的学校，制度和良心同样重要。

  我们需要的制度是一套有人监督、有人敢于承担责任和不断改进的制度；我们需要的良心是超越一切政治信仰的人类发自内心的善良和真诚！

  无知者无畏，无惧者更可怕！

  地震带给了我们伤痛，也带给我们更多的思考和拷问！这场也必将荡涤社会的污泥浊水，使死者的灵魂得到安息，使生者的心灵得到抚慰！使我们国家更加健康地发展，使人民的生活更加富足和美好。