不可否认的,大家都已经早在地震发生后知道有范跑跑(范美忠)这一人,社会上以及网络上对他的舆论也大幅度增加,现各国对他的抨击不亚于中国同胞,当然,对他的做法也相当的嗤之以鼻。
从客观的角度去分析,我们可以看到,范跑跑事件是一种相当现实的问题,首先,他认为他生下来不是为了牺牲自己而活的,再者,他认为作为一名教师,也不是牺牲自己去营救学生的,而是以教育教书以及传授知识为目的,最后,我们从范跑跑的客观存在现象能够想到的便是道德问题。
我们来看看道德问题。首先,应该明白道德本身是什么,是怎样来的。俞平伯说过“以中国现在的情形而论,一般人的嘴里尽管念着道德,心里却不很明白新道德旧道德两个字的真正意义,只是感情的误解,因而有所谓新道德旧道德的争论”。道德是个人一种良心的制裁,拿范跑跑来说吧,即使他是一名受万人尊敬的教师,但是再以教师这个职业的本身而言,它并不能代表范跑跑个人的良心,它只是客观的代表了范跑跑对这个职业的表面理解以及他自己存在的一种比较极端的思想。大体的意思就是说,他用他的意志去判断他的行为,不受外界的阻挠,然后比较理性的做出这样的规范。从各界舆论的观点来分析,范跑跑他本身就应该受到良心上的谴责,而并非像他所说的那样每个人都不是为了牺牲自己而活,这应该算是个人的一种见解。
今日早上教育部拟订了师德规范,大家都应该接收到这样的消息,然后比较醒目的哪一行就是“首次加入保护学生安全”的字样。据报道,该意见稿通过后,本市乃至全国的教师都将奉行这一新的职业道德规范。这样的消息可谓是大快人心呢,还是认为早该如此呢。中国教育的传统是人人皆知的,从古至今,都有尊敬师长一说,教育上各界考虑的问题比较单一性,没有更多的从学生的角度去考虑,必将导致师生之间一种代沟问题的产生。新条款拟订到一条“对学生严慈相济,做学生的良师益友”的条例,非常明显已经从学生的角度去考虑,以此来进行教育。
此拟修订的师德规范,很容易让我们想到范跑跑。很显然的,范跑跑事件还是很受到教育部有关人士的高度关注的,由于网民的抨击,以及国外的某些舆论,无不体现出范跑跑个人的道德准则的低下。上海师范大学副校长项家祥表示,能不能保护学生应该是检验教师的一个道德标准,学校在培养、教育学生的时候就经常说要“爱生”,而保护学生安全正是“爱生”的一个重要表现。
哪么这样一个比较鲜明的对比,以此说明了中国的道德观还是有待提升的。当然,相对于某些只知道以个人角度去考虑问题的人。最后,我们可以这样认为“可以不崇高,但不能无耻!”的话是正确的!
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5楼
俺的忘川忆湖 在上文中提到:
典型的屁股决定脑袋!什么叫“可以不崇高,但不能无耻”?是不是说范老师可以先跑,但是不能说出来?
这样的舆论导向只能催生出阳奉阴违的虚伪道德
可不要忘了,我说的是教师是个职业,并非范跑跑个人的心态。
请问,你难道没有心理吗?你难道不是个个体吗?你难道觉得你现在所做职业就是你所要体现的任何一种心理吗?
可以不崇高,但不能无耻,这句话如果是屁股决定脑袋的话,哪么你现在不觉得你的心理也是在抵触你脑袋吗?
我可没有说范跑跑他能跑,不能说,请你仔细读文章。不要把文章以及自己的思想走进误区。
而我并非指责范跑跑,哪只是众多网民的个人见解。
道德即使存在虚伪,它也还是道德,一个国家不存在道德,哪么需要什么政府啊,也不必要在地震的时候需要去救灾,保护自己得了!
另外还有一点,“可以不崇高,但不能无耻”这句话的含义,是否该去好好定义一下,如果像你这样说的话,网民的抨击都是无耻的了?.....
希望个人的想法不用太极端,前因出现,总得有个后果。
6楼
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8楼
9楼
色羊 在上文中提到:
尹琳琅 在上文中提到:
无论是他跑或者不跑,我们也只是在他说出来之后知道有这么一回事。
所以我只能说老师这一职业不能代表他个人,道德是个人的心理,并不是他的职业。
所以我们不能说范跑跑的职业不对,只能说他个人心理缺乏社会道德而已。
不过都是看个人心态。
----------------------------------------------------------------------------------应该允许人在灾难来临时有不同反应,不管他是不是老师。老师也是人。应以一种人道的心态,来看待老师这个职业以及其他职业。
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面对强权我们习惯了沉默,面对罪恶我们习惯了退缩,只要于己无关,然而我们却不能宽容一个八级强震下逃生真实的人。扪心自问自己真的如想象的那样高尚吗?
想想多少人看见小偷行窃而选择沉默?不需要赔上性命,只要一句呵斥,仅此而已!自己有做到吗?
想想多少人看见存折里的灰色收入暗自窃喜?不需要赔上性命,只要一个良心,仅此而已!自己有做到吗?
道德?自己真的配去评论他人的道德吗?
10楼
色羊 在上文中提到:
尹琳琅 在上文中提到:
无论是他跑或者不跑,我们也只是在他说出来之后知道有这么一回事。
所以我只能说老师这一职业不能代表他个人,道德是个人的心理,并不是他的职业。
所以我们不能说范跑跑的职业不对,只能说他个人心理缺乏社会道德而已。
不过都是看个人心态。
----------------------------------------------------------------------------------应该允许人在灾难来临时有不同反应,不管他是不是老师。老师也是人。应以一种人道的心态,来看待老师这个职业以及其他职业。
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当然。我只是看范跑跑个人心态,并非他的职业。他的职业没有错,很崇高,只是个人的道德自己把握,并非说别人控制,再者就是,他强调的事情都是他的职业,并非他个人,他只是从他的职业去说明这个事态。所以另很多人都跟着他去谈论这个职业的道德观,并没有直入他的个人心理。
唉~~我说,,我这好像没说有范跑跑他做的事情是错误或者对的呀,你们怎么都来抨击我啊,我只是联想到范跑跑事件,然后并没有说他做的事情是错误的啊,也没有说他做的是正确的啊,我只是在说社会道德和个人道德而已,我看了几次文章,我都看不到我在说范跑跑什么呀,我还说他的事件是个很现实的问题,而且我并没有说老师这个职业是代表他呀。我就郁闷了。。。。。
11楼
尹琳琅 在上文中提到:
色羊 在上文中提到:
尹琳琅 在上文中提到:
无论是他跑或者不跑,我们也只是在他说出来之后知道有这么一回事。
所以我只能说老师这一职业不能代表他个人,道德是个人的心理,并不是他的职业。
所以我们不能说范跑跑的职业不对,只能说他个人心理缺乏社会道德而已。
不过都是看个人心态。
----------------------------------------------------------------------------------应该允许人在灾难来临时有不同反应,不管他是不是老师。老师也是人。应以一种人道的心态,来看待老师这个职业以及其他职业。
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当然。我只是看范跑跑个人心态,并非他的职业。他的职业没有错,很崇高,只是个人的道德自己把握,并非说别人控制,再者就是,他强调的事情都是他的职业,并非他个人,他只是从他的职业去说明这个事态。所以另很多人都跟着他去谈论这个职业的道德观,并没有直入他的个人心理。唉~~我说,,我这好像没说有范跑跑他做的事情是错误或者对的呀,你们怎么都来抨击我啊,我只是联想到范跑跑事件,然后并没有说他做的事情是错误的啊,也没有说他做的是正确的啊,我只是在说社会道德和个人道德而已,我看了几次文章,我都看不到我在说范跑跑什么呀,我还说他的事件是个很现实的问题,而且我并没有说老师这个职业是代表他呀。我就郁闷了。。。。。
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我对你个人没有任何恶意,我只针对观点。我只是参与讨论,而不想改变社会,也改变不了。每个人都有发表言论的权利,包括为很多人所不齿的范老师。这是一个所谓和谐社会的基本条件。不然,只有一个声音在高叫,还不如叫黑社会的好。
12楼
俺的忘川忆湖 在上文中提到:
色羊 在上文中提到:
尹琳琅 在上文中提到:
无论是他跑或者不跑,我们也只是在他说出来之后知道有这么一回事。
所以我只能说老师这一职业不能代表他个人,道德是个人的心理,并不是他的职业。
所以我们不能说范跑跑的职业不对,只能说他个人心理缺乏社会道德而已。
不过都是看个人心态。
----------------------------------------------------------------------------------应该允许人在灾难来临时有不同反应,不管他是不是老师。老师也是人。应以一种人道的心态,来看待老师这个职业以及其他职业。
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面对强权我们习惯了沉默,面对罪恶我们习惯了退缩,只要于己无关,然而我们却不能宽容一个八级强震下逃生真实的人。扪心自问自己真的如想象的那样高尚吗?想想多少人看见小偷行窃而选择沉默?不需要赔上性命,只要一句呵斥,仅此而已!自己有做到吗?
想想多少人看见存折里的灰色收入暗自窃喜?不需要赔上性命,只要一个良心,仅此而已!自己有做到吗?
道德?自己真的配去评论他人的道德吗?
我非常的表示郁闷。。。我整偏文章有批判范跑跑做的事情是错的吗?我写文章不是来说范跑跑怎样怎样的,也不是来说这个社会怎样怎样的,更不是来说每个人的心理是怎样怎样的,我只是利用道德来说教育孩子的问题,范跑跑,哪是他自己把事情说出来的,并非我去帮他说出来的,这点麻烦大哥你要搞清楚,如果你看见小偷怎样怎样,你不去指出来,哪是你自己的问题,不是社会的问题也不是你所做的职业的问题,是你心态的问题,这也和我没关系,当然,范跑跑的所有问题,更不关我的事,我只是在说得到教育改制问题的时候联想到范跑跑而已,而且我说范跑跑有错吗?你哪里看见我说范跑跑有错了。我只是在说他的个人的心态问题,我是用网民的心态去说事,我并非说他错误,也没说他正确,哪就表示我对这件事情是没有舆论可详谈的,所以不要把这些个什么他没错他对的一大堆事情往我身上揽,他姓范,我不姓范!OK?
最后表示,良心,哪是个人问题,不是你去问的,是自己问自己的,还有,道德,我没有评判谁的道德观尚浅,或者谁的道德意识怎样怎样,我指名道姓了吗?我有说那个范跑跑的道德有问题吗?我只是片面的在说他的事件是非常的现实,而且就社会的舆论去说明这个道德是怎样的一个问题!拜托!
请以后把文章的重点看清楚再来说事。以免弄得大家很不愉快的扯淡。扯淡不是吵架,也不是去评判人家说的不对做的不对,是大家随意去扯,不是非常激昂的去告诉别人“你这个是在屁股决定脑袋”。请在扯淡的时候,也尊重下作者,然后也同时尊重一下自己的言论。谢谢!
13楼
色羊 在上文中提到:
尹琳琅 在上文中提到:
色羊 在上文中提到:
尹琳琅 在上文中提到:
无论是他跑或者不跑,我们也只是在他说出来之后知道有这么一回事。
所以我只能说老师这一职业不能代表他个人,道德是个人的心理,并不是他的职业。
所以我们不能说范跑跑的职业不对,只能说他个人心理缺乏社会道德而已。
不过都是看个人心态。
----------------------------------------------------------------------------------应该允许人在灾难来临时有不同反应,不管他是不是老师。老师也是人。应以一种人道的心态,来看待老师这个职业以及其他职业。
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当然。我只是看范跑跑个人心态,并非他的职业。他的职业没有错,很崇高,只是个人的道德自己把握,并非说别人控制,再者就是,他强调的事情都是他的职业,并非他个人,他只是从他的职业去说明这个事态。所以另很多人都跟着他去谈论这个职业的道德观,并没有直入他的个人心理。唉~~我说,,我这好像没说有范跑跑他做的事情是错误或者对的呀,你们怎么都来抨击我啊,我只是联想到范跑跑事件,然后并没有说他做的事情是错误的啊,也没有说他做的是正确的啊,我只是在说社会道德和个人道德而已,我看了几次文章,我都看不到我在说范跑跑什么呀,我还说他的事件是个很现实的问题,而且我并没有说老师这个职业是代表他呀。我就郁闷了。。。。。
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我对你个人没有任何恶意,我只针对观点。我只是参与讨论,而不想改变社会,也改变不了。每个人都有发表言论的权利,包括为很多人所不齿的范老师。这是一个所谓和谐社会的基本条件。不然,只有一个声音在高叫,还不如叫黑社会的好。
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我对所有人都没有恶意,包括范跑跑,他只是一桩事件,我只是就事论事,并非说我对他有恶意。而且,我个人后来也不觉得他做的事情有什么,只是论到老师这个职业的时候,就只是觉得这个职业应该是比较注重道德观的,所以我才会说到道德这一事
而且,我并非指责大家的话里有什么错误或者是说心态怎样,唉~~我只是觉得言论自由,大家想说什么就说什么吧,不过在说的时候也该尊重一下作者,当然,不是说大家开玩笑的时候说的话,开玩笑的话倒是没什么,只是在说到对错问题的时候要弄清楚作者的本意才行,以免我很感觉我这篇文章会弄得大家非常的不愉快。
唉·~~做人真难啊。。
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尹琳琅 在上文中提到:
俺的忘川忆湖 在上文中提到:
“不崇高”是自由,“无耻”就牵涉到人身攻击了。这个是底线道德,显然教育部长官是站着说话不腰疼,而且很虚伪!
呵呵!看来妹妹真急了!罪过罪过!
。。。。也没什么,反正言论自由吧,只是我这个人两分钟后就没事了,不用在意。呵呵~~~继续讨论。但切忌别人身攻击啊,我可说不过你俩。
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无论是教育问题还是道德的问题,我想都能区别开来说明一个问题,哪就是自个的心态问题吧。
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感谢博主高姿态。



可以不崇高,但不能无耻!

尹琳琅
色羊
俺的忘川忆湖
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白日响马
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