社会人文

家长在孩子的教育中应扮演什么角色，众说纷纭，莫衷一是。究竟如何，还是先别下结论，看了以下几个片段再说吧。

（一）

老A，男，四十岁出头，农民，小有积蓄却又嗜赌如命。这天中午十二点，两口子还在家里和牌友们酣战，饭都没顾上做，这时，上初三的儿子小A放学回家。老A立刻喜笑颜开，问道：“儿子，考试成绩出来了吗？”小A满脸阴霾，一言不发，无力地从上衣口袋里掏出一张成绩单，沉重地放在茶几上。妈妈迫不及待地从麻将桌旁抽身，捡起茶几上的纸条，刚看一眼，脸上便布满阴云，喃喃道：“儿啊，你成绩怎么这么差呀，三主科平均还不到70分！”老A一听，火冒三丈，指着小A的鼻子尖吼道：“好小子，我们辛苦供你，你却搞出这么糟糕的成绩，重点中学还能进吗？”

（二）

老B，男，30多岁，工人。一天，老师家访，交给老B300元钱，是其儿子小B在学校聚众为同学置办酒席的份钱，经调查这钱是小B没有通过家长偷出来的，现交还家长。

放学后，老B问小B，小B漫不经心地说：“好朋友过生日，好多同学都凑了份钱，为了表示我们的关系密切，我用300块钱镇住了所有的同学。这叫义气，可老师偏大惊小怪的。”

小B的妈妈满面红光，神采飞扬：“现在的社会朋友多了好办事，多个朋友多条路，看你爸这辈子只知道干干干，干出啥名堂了，到头来不还是下岗了吗？要是有几个能耐的朋友帮忙，能混到这步天地？给，这钱你还给那个朋友吧！”

老B沮丧地低下头来。

（三）

老C的儿子小C上寄宿制小学。小C在家休息，打开电视，想看一会儿久违的少儿频道。刚打开坐在沙发上，便被爸爸老C一声断喝关掉，然后，一只大手像拎小鸡似地把小C提到书房，摁在书桌前的椅子上，又把书翻开，作业本摊开放在小C的面前，说道：“看电视有什么用？又不能提高学习成绩，不下功夫，你的前三名就保不住了！”

小C泪眼模糊，委屈万分，但又不敢抗“旨”不遵，只好俯首听命。

（四）

老D的儿子小D，上初中二年级，由于营养过剩，发育特快，十四岁便身高1.75米了。在班里行为霸道，惹事生非，屡受学校警告。

一次，       小D用棍子殴伤一同学，该学生住院治疗，老D为此支付了3000元钱医疗费。小D回家，低声不语，本以为会挨父亲一顿揍。父亲却拍着小D的肩膀说：“儿子，我宁愿为别人出医疗费，也不愿你受委屈。”

不久，小D拎刀把一同学捅成重伤。

（五）

小E在班里捣乱，被政教老师朝屁股上轻轻踢了一脚，觉得委屈，回家向其父老E哭诉。老E勃然大怒：“老师竟敢太岁头上动土，给我儿子过不去！”马上让小E住进医院，并通过关系开具了一系列假证明，然后到教育局汇报，到公安局报案。

老E安慰小E说：“你姑父在教育局，你姨父在公安局，这次得让你老师付出代价！”

唉，可怜天下父母心。天下父母以其精血哺育子女，又以其汗水和辛劳养育子女，他们都有一个共同的目标：让孩子成材，让孩子在未来的生存空间里拥有一席之地，但天下父母能懂得养子之道者能有几何？

天下父母可怜之所在，在于他们天真地认为，爱，可以得到一切。孰不知，爱就像糖，加得多了反而苦涩；爱就像甘霖，让它倾盆而下，会溺死幼小的禾苗。

孩子就是一棵小树，他的成长也必须遵循自然规律。父母应适时地置孩子于自然之中，让他承受阳光雨露，让他经历风雨雷电的磨砺，让他接受严寒冰雪的考验，万不可以“爱”为借口，时时处处将其拉进你的怀抱，让他受到脆弱的庇护。孩子是一棵正在成长的小树，须要浇水施肥，更须要治虫剪枝，所以就要忍受农药毒液的折磨，忍受刀斧剪枝的痛苦，万不可求一时之欢愉，面对荒芜和虫灾苟且偷安。须知，一时之舒心，必酿成终生之痛苦！

孩子是国家民族的未来，家庭的幸福憧憬。家长必须以对孩子、对家庭、对国家社会负责任的态度，以科学的成长观，教育观为指导，在教育子女的舞台上，扮演好自己的角色。