社会人文

   现在，孩子每天回家都有作业要做。妈妈细细算来，还真不少呢。

   首先，孩子在幼儿园学拼音了，要学习写拼音字母，a o e……。孩子写作业都用的是描红本，每个拼音字母都要描红一遍，再自己练习一遍。

  第二、孩子要练习写阿拉伯数字，1、2、3、4……..孩子们每天都要把方格本拿回家里来写。

  第三、孩子要学习写英文字母，Aa  Bb  Cc  Dd …… ，孩子们没有专门的描红本，妈妈特意从书店给孩子买了两本，让她俩练习。

  第四、孩子要练习敲小军鼓，背诵小军鼓鼓谱。小鼓谱看上去比较简单，五岁的孩子们练起来真得很困难。因为主要是死记硬背的东西。

  第五、孩子们要练习舞蹈动作。包括基本功练习，下叉、弯腰等等；还要看着光盘练习组合动作。

   当然这些任务不是每天都有，是交错开来的。妈妈每天晚上都要坚持让孩子们完成其中的一两项任务。或者是写拼音字母，或者是些英文字母。只要孩子们能够认真写作业写上半个小时，妈妈也就满足了。有时候孩子们写作业很高兴，有时候是妈妈强制执行的。这么大的孩子自我管理能力不强，只有妈妈参与了。

   有句话说得好，“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。妈妈希望能够使孩子们养成一个很好的习惯，但是现在看来还差得很远，还需妈妈与孩子们共同努力。