根
分享又到了送走毕业生的时候了。
对于老师来说，对于倾注了全部心血和感情在学生身上的老师来说，这是一个痛苦的时刻。就像我的朋友——或者在这个时候可以称为我的知己——采菊东篱下所说“在这一小段人生里，你们一同欢笑一同成长，在那时你成了他们最具影响力的人，生命似乎密不可分，然而这个链条因为那一小段时间的流逝骤然间断裂了，从此，学生的生活你不再是参与者，而成了旁观者，将来的生活你只能听说，甚至间接听说，生命竟然疏离得如此迅速。”“每每我彷徨之际，我想起一位心理学家的话‘世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为最终目标，那就是父母对子女的爱。真正成功的父母对子女的爱，是让孩子尽早成为独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早就越成功。就如老鹰训练雏鹰，总是以雏鹰能单独觅食，逃避天敌，独立生活为目的。’老师何尝不是如此呢？老师说起自己的学生总是如数家珍，有的说着几十年前的某个孩子似乎还历历在目，而学生能记得老师的又有几人呢？”
那些“心酸的浪漫”。那些“甜蜜的苦涩”。那些我们为之追求奋斗而终究要放手的一切。在一个心爱孩子的评语结末，我忍不住添了这样一句“终于还是要放开你的手，尽管我心里是那样不舍。雏鹰总要飞向更遥远的天空，搏击，我仍将默默地注视，为你祈祷。”校长审查时看到了这一句，只是瞧了我一眼，没说什么，尽管在评语栏中它有点不伦不类。
将我送别学生时感怀的旧作翻出来，写在下面，炒炒冷饭，聊与采菊东篱下应答。
根
在一条泥泞的公路边，我看到了它——一段树根。
经历了一场大雨的洗礼，它黝黑、粗糙的皮肤此时还算润泽。
仔细看，它并不孤独，许多粗细不同，长短各异的根站在它的周围，有的露出地表，更多的藏在地下。
它们居住的地方现在满是泥浆，还裹着炭渣和各种生活垃圾；晴天则是极厚的灰尘。但它们没有埋怨和退缩的意思，彼此牵挂着，执着地站在这里。这些相貌丑陋的根平时很沉静，只有当遭受狂风袭击或暴雨冲刷的时候，你才会发现它们是如此坚韧、如此齐心地为自己，为头上的干和枝和叶奋斗，展现出一种惊人的力量。
巨石在地面上只露出了一角。这段树根受到巨石的阻挠，奋力钻出地面，屈曲着将巨石搂在身下，再钻入土里。它不畏惧坎坷，一味的深下去，以汲取更丰富的养分。
它将汲取的养分输送给干，输送给枝，输送给叶。是完全的输送，毫无保留，所以它自己仍然干瘦硬结。
向上望，在澄澈的蓝天的映衬下，满树的绿叶是那样鲜活。正值春季，每一片绿叶都明亮着，满满地洋溢着生命的喜悦。叶在高高的枝头摇曳，姿态很美。它的风采来自哪里？它也许会想起枝，也许会想起干，也许会想起自己的努力和辛酸……但是根，离得那么远，藏得那么深，俯视下来，确实有些模糊不清了。
根不会埋怨。它默默地努力，默默地奠好基础，期待着新的叶能站上更高的枝头，焕发更耀目的姿采。它远远地望着叶，知道那其中蕴涵着自己的一分辛劳，轻轻地笑了，心中便涌出一种极细微又极澎湃的甜蜜。那甜蜜，只有它自己品尝得到。
看得久了，我便觉得自己就是一条树根，自己真正的家和它们在一起。
一个小学的教师和一条树根，一个孩子和一片绿叶，正有着相似之处。终有一天，在孩子们的眼中，我会越来越模糊，渐至完全被遗忘。这是因为他站到了更高更远的枝头之上。我知道，我将永远站在最底下，托举着他去超越前人的梦想。不断超越，没有尽头。
即使没有人记得，还有根可以和我分享同一种甜蜜。
为了配得上根给予我的情谊，我还要学会许多。
学会不屈不挠地汲取。
学会完全彻底地输送。
学会沉静而坦然地守望，用自己的一生。
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