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【知青家园】今年暑假如何过?

林海深处  2017-7-29 09:58

今年暑假如何过?

不经意间,暑假近二十天。思量起来,每每暑假,家长们都呼吁还孩子一个快乐的暑假,让孩子过一个轻松有趣的暑假。但事实上,人们都不约而同的做出了事与愿违的举措,刻意回避这个问题,在暑假尚未开始,一些;五花八门,形形色色的集训补习班便私下发放传单广告,如,英语,奥数,恶补,铺天盖地而来,快乐的暑假在孩子眼中成了恐惧的假期;。

前几天,一些孩子家长找到我,让我谈谈暑假如何度的问题,说实话,我也说不出个所以然,但毕竟上过学,亲历过寒暑假,多少有些体会,结合当前的社会氛围,谈点看法,抛砖引玉,供朋友们商榷。

过去的学生生活及寒暑假就不说了,无法与现在相比,不可同日而语,现在的孩子,整天泡在分数及没完没了的作业及考试上,好容易熬到放假,却又面临更为难熬的恶补----。

而今,一切都在变,不变的是古老的应试教育在继续沿袭,尤其人们对待孩子学习的观念与过去简直是天壤之别。长期以来,望子成龙,望女成凤就背了黑锅,不要让孩子输在起跑线上,一个暑假少则几千元,多达数万元,不计血本为孩子报各式各样的辅导班,培训课----把假期变成了变道超速的第三学期。

联想到社会现实,家长们这个黑锅背的的确有点冤。一些家长坦言,我们何尝不想让紧张一学期的孩子趁假期放松一下,过一个快乐的假期呢,可当今社会竞争如此激烈,不加班加点,又如何应对将来的社会需要呢,只好委屈孩子了。

关于给孩子一个快乐的暑假,我们及社会上的确做得不够,欠的太多。既然不提倡过度补习,那么,如何安排从补习中解放出来的孩子过好假期呢。做家长的首先要放鸟出笼,社会上也要提供足够的场所和机会,这是双管齐下,值得重视与亟待解决的迫在眉睫实际问题。既然教育部门发布了禁补令,为何不主动排查那些把广告,传单发放到家家户户,楼道单元,学校机关,为何不采取措施把它消灭在萌芽之中呢?再查看一下公共场所的培训机构是否合法,规范,看看一线的教职员工是否藏在其中。既然快乐假期提倡走向社会,亲近自然,家长和社会为何不考虑是什么原因让一部电视剧,一部手机就能轻易占据孩子们的一天呢?

从这个意义上讲,快乐的假期是一个全民全社会的系统工程,不能挂在嘴上一说了之,莫等秋天新的学期开始了,有按部就班归于平静了。当务之急是从中央到地方,要个部门统一协调,采取必要措施,我认为;严格规范假期培训市场,严厉打击那些不法恶补机构。开放各级学校体育,图书,微机,娱乐场所,组织适合中小学生参加的户外活动,增进城乡大手拉小手及学生间的互动交流,社会要免费为孩子们在假期参观省市及图书馆,少年宫,博物馆,纪念馆,科技馆,烈士陵园,爱国主义教育基地,展览馆及夏令营,山水游,敬老院等社会活动,使假期丰富,快乐而又有意义。

其实,学习和玩并非水火不相容,假期还给孩子一个自由活动的空间,说白了,就是给孩子一个疯玩的空间,其实也是一种补课,只不过补的是书本上没有的东西而已。理应补上属于他们的童真,童趣与童年。而快乐的实施起来并非困难,可以试着让孩子制定一个家庭旅行计划,让他们探寻一下父母童年成长的足迹,顺便走进大自然,领略一下田园风光,这些都是不错的选择。

有句话说的好;人生而具备为人父母的本性,却未必具有教育子女的能力;我推崇此话。由此说来,作为家长,刻意的在假期给孩子恶补是不可取的,还是让孩子自由自在,自由支配的完全属于他们自己的假期吧。

林海深处----------拓荒牛书斋、2017729

-----------------拙文各圈网友交流互动评阅补充不吝赐教荟萃;

【一】;童良玉博客-------1、首席拜读先生新作先睹为快啊。

2、我所赞成的是不补! 我从来没有在假期补习过或者上补习班。既然国家教育局规定要放暑假和寒假,就说明这个时间段不适合学习或者学生该休息了。

【二】;岁月无痕-------1、如约前来拜访尊敬而又想念的老朋友。

2、理解支持老先生的精彩博文与观点。

【三】;谭奉贤------而且如果假期补习会造成一种厌倦感,效率不会很高,事倍功半。如果不补课,在你假期下半期会感到很无聊,所以会有一种学习的欲望,会使你在开学之后学习劲头很高,效率自然高,事半功倍。

【四】;楚明惠的博客小沙龙------1、不负有约前来拜访尊敬博学而又耕耘不止的老顾问先生。

2、近年来,教育部等部委几次发出通知,强调禁止组织集体补课、有偿补课。

3、继续拜读欣赏学习支持,倾情为您的佳作加精置顶推荐。

【五】;河畔柳韵------第一时间面前来拜访老朋友。

2、看看前几天网上的一则消息:一个博士生下乡搞调查回来后说,可算熬到回来的日子了,农村太苦了,太落后了,以后再也不下乡搞调查了。再看看社会现实,教育培养了分数的机器,丢失了有思想、有创造性思维的人才!这不可不说是应试教育的悲哀。

【六】;唐韵白------1、这篇文章写得太好了,颇有同感.前几年,我多次给儿子说,要他减轻孙子的负担.儿子说,人家都这样,咱不如此,以后孩子上不了好学校.真没办法啊!这是个社会问题。

2、理解支持老先生针砭利弊,伸张正义的精彩博文与观点。

【七】;独上西楼-------1、应试教育的悲哀,不错,自远古科举制度沿袭到现在,是不争的弊病。

2、谁都知道这样不好,但趋之如骛地去做,这就是人们经常痛苦的地方。

【八】;瑶瑶博客------;其实,学习和玩并非水火不相容,假期还给孩子一个自由活动的空间,说白了,就是给孩子一个疯玩的空间,其实也是一种补课,只不过补的是书本上没有的东西而已。理应补上属于他们的童真,童趣与童年;。说得真好,理解支持您的精彩诠释与观点。

【九】;梁艳------作为家长,刻意的在假期给孩子恶补是不可取的,还是让孩子自由自在,自由支配的完全属于他们自己的假期吧。——支持!

【十】;塞北孤客------1、如约前来拜访尊敬博学而又勤奋的林海老师。

2、此文甚好值得欣赏学习推荐,教育部门应该反思了。

【十一】;刘彤阁文摘------ 期末考试终于考完了,我们不知是该欢喜还是忧:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切压力就从新压上来了。数学班,作文班,英语班……数不胜数:舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想,这过暑假还不如平时在学校里上课,这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。
当然,每个孩子的家长,都是希望不浪费一点点时间让孩子学习,这样一来,暑假的这两个月恐怕就只有补习了,孩子的暑假大多很痛苦。

【十二】;黑土情怀------1、第一时间前来拜访博学的老战友。

2、这是拔苗助长,反受其害。

【十三】;关静雯------1、拜访朋友,拜读佳作。

2、继续拜读学习支持老朋友的又一力作。

【十四】;云中鹤------1、教育变得越来越功利了!

2、很赞同您的说法,应该让孩子自己决定他的假期怎么过。

【十五】;文友书画天地------1、这个问题要拿出研讨一定有争论,很好的提议!

2、理解支持老先生抛砖引玉的精彩博文与观点 ,力挺赞。

【十六】;心絮-------2017年的高温天气历史罕见,然而在高温天气下一些学校的违规补课活动似乎已经习以为常。学生们很无辜,家长们很无奈,而学校则显得“很负责任”,不少人对于暑假收费补课这种顶风作案行为已经变得麻木。

【十七】;璐璐博客------1、第一时间面前来拜访老朋友。

2、暑期补课年年禁、年年补,但方式越来越隐蔽,一些学校不出面,由老师组织安排。一些老师暑假比平时更要忙,因为讲课也要赶场。

【十八】;鉴知往来------1、补课费成为老师的某种推动力量。有位朋友的家长告诉我;他孙子的老师除了办集体补课班外,还办了课业提高班,每个学生收费1000元。“我孩子的老师一个暑假大约要带两个集体班和三四个提高班,刨去租房、教材等花销,纯收入至少两三万元。”这位家长感叹:“老师工资不过三四千元,可一个暑假补课就挣了半年的工资。”

2、国力提高素质低下啊。

【十九】;于婉秋--------事实上,教育部门对违规补课行为早有明确禁令。去年7月初,教育部再次下发通知要求,各地教育行政部门和中小学校要严格落实国家有关规定,禁止组织学生集体补课、有偿补课。

【二十】;紫嫣------监管不到位是造成违规补课顽疾难除的重要原因。年年有学校在违规补课,无疑是在挑衅有关禁令。这些发生在眼皮底下的违规行为,有关部门应从自身找原因,是真的发现不了,还是“睁一只眼,闭一只眼”?

【二十一】;沧浪客------“根子”是现行的教育评价与考核机制,因为衡量学校的教育质量,主要看考试成绩和升学率;对于学生及家长来说,考试分数的“指挥棒”也在引导其选择补课。

【二十二】;墨翰留韵-------1、要进一步推进教育制度改革,探索建立多元化的教育评价体系,让学生全面发展、健康成长成为教育业绩衡量目标,培养人格健全、心态健康的下一代。

2、理解支持老先生的精彩博文与观点。

【二十三】;陆国政博客------进入暑假以来,有关有偿补课的投诉呈现井喷态势,我接触听到很多的的学生和家长的投诉,直言“严禁中小学校利用节假日组织学生集体补课”的禁令形同虚设。

【二十四】;塞上行------1、急功近利,害人害己。

2、人心不古世风日下啊。

【二十五】;无名草------今年经是“禁补令”下达的第十四个年头,为了切实减轻中小学生的学习负担,早在2000年初,教育部便颁布了“禁补令”。十四年来,每到假期,各级教育主管部门都会三令五申,禁止假期乱补课,违反规定者还要追究相关当事人的责任。但上有政策下有对策,假期中的补课仍以各种方式或明或暗地进行。

【二十六】;于冠科-------1、虽然“禁补”的呼声、投诉不绝,但在“禁补”对立面上,要求补课的声音似乎更为浩大。在反补课阵营中,占比重最大的声音实质是“反有偿补课”。

2、理解支持老先生的精彩博文与观点。

【二十七】;开心果-------1、第一时间面前来拜访老朋友。

2、尽管取消了重点中学的规定,但在社会上,家长仍然以升学率来评价一个学校的好坏,而各大学校招生也是以学生的成绩为主要考核标准,“因此,学校也希望组织学生补课,以此来提高自己的升学率和保证声誉。

【二十八】;琪琪文斋-------虽然地市教育部门都转发了省教育厅《关于重申严禁中小学校利用节假日组织学生集体的通知》,但仍然有些教育部门对当地学校的补课现象不闻不问,“这说明有的教育部门最起码是默许。”

【二十九】;付叶福博客-------1、对于禁止补课的规定,我是很认可的,这个大方向也是对的。

2、“说白了就是应试教育的问题!”如果都是按照高考成绩来排名,在这样的教育体制下,加上集体补课盛行,如果哪个地区不补课,万一成绩下滑,在其他人眼里,其教育水平就仿如落后,就会失去很多教育资源。

【三十】;清新怡人------ “我觉得简单地堵,不如有指导性地疏。教育部门可以统一规定毕业班的补课时间及收费标准,并且对违规的学校进行严厉处分,“从一定程度上来讲,这起码可以规范目前的补课乱象。

【三十一】;琼姿------1、十四年下来,中小学假期补课算是个顽疾,屡禁不止,奈何法不责众。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》出台,针对高考制度改革问题,纲要提出逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度,建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。

【三十二】;风铃之语------假期补课之所以难禁,主要是受考试指挥棒的影响,致使教育机构和学校过度追求升学率这一硬指标。教育部门的愿望是好的,所定政策的出发点也是对的,但若考试制度得不到改善,学校、教师、家长三方面对升学率的重视程度就不会减弱,暑期办班的现象也不会减少。

【三十三】;网上吵架--------1、孩子们的暑假都在上补习班、特长班。

2、孩子们的暑假都在上补习班,大家都在上,自己家的孩子不上,就怕落伍了

【三十四】;傲视苍莽--------谢谢分享,点赞。

【三十五】;水都不怕--------真不错,有暑假,俺就没有,羡慕死了。

【三十六】;高老师-------学校是接受教育,传授知识,家庭和社会是实践知识和消化知识,现在的学生一年四季接受知识,以为越多越好,大脑又不是箩筐,放进去不会少,即使是箩筐,长年累月的压进去,也会挤破的。知识是有连贯性的,必须消化了,理解了,才能更上一层楼,暑假是修养大脑,融化知识,增强身体的黄金时节,可望子成龙的家长不让儿女休息,将省吃俭用的资金轻易的交给培训学校,其实在助长坏风气,在伤害孩子。

【三十七】;覆水难收-------1、要看是多大的孩子,大学生和幼儿园的肯定不一样。

2、大学生放假,没什么硬任务,可以自己安排;高三放假,肯定复习备考;初中生、小学生、幼儿园的应该合理安排,劳逸结合。

【三十八】;柴文彪博客--------1、补课;利用假期让孩子提前先学习学习新课程,不能让孩子输在起跑线上。孩子早期教育好,他在学校就很容易取得好成绩现在要竞争,要排名。

2、补课;现代社会竞争特别激烈,孩子跟不上社会前进的步伐,孩子的假期千万不能让辅导班占满了。要给孩子充分的休息、娱乐、调整的时间和机会。孩子放松好了,开学后才有劲头学习新的课程。

【三十九】;苏昭仪-------我支持假期补课,补课;对学习有困难的孩子,有针对性地进行专业培训,这对学习成绩较好或较差的学生来说,都是十分必要和有益的。

【四十】;文字情怀------1、假期;不要盲目地送孩子去补课,要给孩子充分的休息、娱乐、调整的时间和机会。

2、暑假,本来是属于孩子的时间,应该好好的玩了,好好的放松一下了,可现在暑假补课到处都是,家长也怕自己的孩子输在起跑线上,就给孩子报各种各样的补习班,兴趣班,孩子放假了反而更累了。

【四十一】;何殿晨博客------家长在给孩子报补习班的时候要征求一下孩子的意见,不能按照自己的自己的想法,说报就报,要把孩子当做大人来看待,尊重孩子,毕竟是孩子去上补习班,如果孩子不愿意,就不要强求,不然补了也不会有效果的,反而让孩子抱怨自己。

【四十二】;聚友圆------1、如约前来拜访尊敬博学而又想念的老朋友。

2、理解支持老先生的精彩博文与观点,力挺赞。

【四十三】;雨霖斋-------倘若孩子同意报补习班了,也要让孩子选择自己喜欢的兴趣班,孩子喜欢什么就报什么,不能是家长喜欢什么报什么,发展孩子的兴趣爱好才是最重要的,不是什么热门什么就是好的,尊重孩子的爱好和选择。

【四十四】;钟新建博客-------我支持假期给孩子们补课,但,给孩子报补习班和兴趣班,家长不能人云亦云,一味的跟风,盲目的去报,别人报什么自己也报什么,要看看孩子有没有那个天赋,一是报孩子喜欢的,而是对孩子有帮助的,比如孩子身体弱,那可以报体育班,让孩子锻炼一下,对孩子有帮助的,实用的才是关键的,最好的。

【四十五】;姚玉洁------1、孩子比较小,没有自己的意见,比较听话,家长可以根据孩子学习成绩,适当的进行补习一下,但是孩子大了,有自己的主见了,家长就要看孩子的态度,假如孩子学习成绩比较好,那就不要给孩子补习了,让孩子趁着放假,好好的放松一下,多参加一些实践活动更好一些。

2、继续拜读学习支持老朋友的又一力作。

【四十六】;陈佳怡文苑------1、又到了暑假,对于很多中小学生来说,暑假本来是一个让他们十分高兴的时间,然而,随着近些年来利用假期补课之风盛行不衰,这些青少年对于暑假的恐惧也越来越大了。

2、城市里补课多是由父母家长主动寻找老师来带孩子学习,专业艺术知识的学习一般有专门的培训机构组织培训,而书本知识等考试内容的辅导则很多由大学生来承担辅导任务,实际上假期大学生留校打工有一部分也是给中小学生辅导功课。

【四十七】;岚海--------赞赏。主题明确。说到点子上,坦率直言直语不马虎眼不狂语混世。

【四十八】;初学者-------暑假暑假避暑休假,
看看孩子都在忙啥?
一补英语二补画画,
三补数学四补理化。
五补作文六补书法,
七补古筝八补吉它。
各科成级父母牵挂,
既不成龙但愿成家!

【四十九】;聪明一哥---------1、每个阶段的学生要做什么事都是不一样的,要结合情况而定。

2、总的来说,我们要不断充实自己,不管是知识还是阅历。

3、大家在哪儿、干什么,都要注意安全哦!

4、小一些的是这样。

【五十】;谁都不怕-------反正不能总是上网、玩手机。

【五十一】;覆水难收------老师光顾了收钱了,也不一定。

【五十二】;不离--------1、现在学校不会没事找事,以前暑期还组织学生搞些有意义的活动.现在谁还敢做这些出力不讨好的事!

2、先生退居庙堂之远,依旧关注江湖之事.令人肃然起敬!

【五十三】;翰墨情缘葛学功-------1、让每一个孩子都有快乐的童趣与童年。

2、自古以来就是【学而优则仕】。

3、提倡孩子们应该减负。

【五十四】;魏付芳-------学生的习惯是决定学生学习成绩好坏的重要因素,在一定程度超过了智商的决定性因素。而学生的学习习惯的养成是在低年龄段形成的。特别是幼儿阶段和小学阶段。所以对孩子的教育是一个持久的过程。
【五十五】;闫玉东书院-------学习习惯是要求学生养成一种学习的意识,而这种意识是不随时间、
空间的变化而变化的。也就是说一切环境中出现的新的、健康的事物,都是值得我们随时随地去学习的。对文化课的学习不应该因为下课而停止。不应该因假期而停止,更不应该因学习差而停止。补课很难改
变学生的学习习惯。因为补课一般采用的是大班的教育方式。这种教育方式是一种集体化的管理模式,不会深入到每一个学生的内心。假期补课只能是在这个阶段对学生的学习意识起到督促的作用、至于这
个阶段以后怎么样就很难说了。往往是补课结束学习的意识也随之结束。同时在一定程度上增强了学生对老师的依赖,增加了学生的惰性。

【五十六】;半山老林-------学校要组下令营,说是澳洲去旅行。急坏了他娘,筹钱筹钱两万多。不让去以后孩子,在学校什么做人?

【五十七】;冯庆霖博客------1、态度决定一切,学习的态度是否明确直接决定着学生的学习动机。

2、只要学习态度明确,其他的一切困难都是可以克服的。

【五十八】;尤树棠------学习就是为了孩子的未来,为了家庭的未来,为了祖国的未来。不论是出于什
么样的直接原因,这都不重要;因为孩子有的时候确实不知道是为什么读书。但是能达到一种效果就行。那就是孩子能积极主动的去学习。而这个学习的态度不是补课所能补得来的。

【五十九】;心灵的港湾-------赏读佳作,赞同你的观点,祝朋友周日快乐!

【六十】;文孝指画工作室-------1、陈文孝已发新篇陈文孝指画《黄山百米长卷》之二(文章:第654篇)指书毛主席诗词《七律 人民解放军占领南京》敬请先生斧正!     文孝拜访细品先生佳作!欣赏您的才艺!分享您的精彩!为先生点赞!朋友星期天快乐!盛夏伏天炎热!朋友请纳凉!防暑!多保重!

2、晨有清逸!暮有闲悠!梦随心动!心随梦求!走过的是岁月,铭刻的是真情,留下的是故事!像风的轻佛像水的涟漪平淡清新!每天问候朋友是文孝对朋友的尊重和默契!文孝珍惜朋友间的缘分和友缘!茫茫网海相识不易,愿网缘致远!文孝敬您一杯亲自用青城山泉水泡制的极品青城贡茶!让我们相约博园!快乐玩博!携手共进!博客火红!共创美好!

【六十一】;平静--------【四十八】;初学者-------暑假暑假避暑休假,
看看孩子都在忙啥?
一补英语二补画画,
三补数学四补理化。
五补作文六补书法,
七补古筝八补吉它。
各科成级父母牵挂,
既不成龙但愿成家!
顶,顶,顶。
暑假是孩子们最应该享受的美好时光,若天天还泡这培训班学那业余特长,暑假失去了本身的意义,假期就应随便些,当然适当学习一些课外知识和特长还是可以的,应视个人喜好而定,我认为暑假一要多参加社会活动,既放松心情,又可学到课堂上学不到的知识。二要游山玩水,一既可开眼界,又愉悦心情。三就是吃好玩好,随心所欲尽情享受假期带来的惬意生活。
欣赏老师博文,支持博文观点。老师呼呵社会还孩子一个不紧张的暑假生活,值得称赞。

【六十二】;浪燕2011--------时下中国人人都在渴望着孩子“望子成龙”而出人头地,更缺乏自然规律发展观念。如果将来天下人都“成龙”那底层就没有老百姓了。一旦天下没有底下老百姓,“龙中之龙”的社会肯定会相互残杀,弱肉强食。到这时候又有多少“池龙”纷纷折戟沉沙回到原始社会变成“小虫”被一个社会所奴役,回归自然又落入底下老百姓中去,敷衍生息,传宗接代了。因为人类底层需要更多劳动人民啊!为此,今天天下老百姓不要自己在折腾自己了,同样也不要去折腾孩子,一切还是顺之规律发展去改变一个时代吧!

【六十三】;冯锡林-------赞同,支持!

【六十四】;51年的老刘-------欣赏林海兄佳作!

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